在安德斯·艾利克森与罗伯特·普尔所著的《刻意练习》一书中告诉了我们一个不一样的故事。日本有一位音乐研究人员榊原彩子曾做过一次教学实验,就是挑选了一批20多名4岁左右的孩子,对他们进行辨别音调的练习。练习的方法是长期给他们听各种乐器演奏的乐曲,并且听完后告诉他们正确的音调。下次换不同的乐曲让他们自己把音调说出来,两年之后这20多名孩子全都具备了完美音高的能力。

这一研究打破了完美音高的天才说。诚然,完美音高具有年龄段的特性,人只有在三岁到六岁之间进行相关学习才有可能具备这种能力,而成年以后则再也无法学会了。因此它极具迷惑性,所表现出来的就是从小就会,而不会出现长大以后还能学会的情况,因此将其归因于天才说也是情有可原的。

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